Le persone LGBT+ in Italia affrontano ancora sfide significative nel mondo del lavoro, nonostante i progressi nelle politiche di inclusione. Questa è la cruda realtà che emerge dalla pubblicazione “Discriminazioni lavorative nei confronti delle persone LGBT+ e le diversity policy“, frutto di un progetto di ricerca quinquennale condotto da Istat e UNAR dal 2018 al 2023. Con dati alla mano e analisi approfondite, questo lavoro getta luce sulle barriere che ostacolano la piena integrazione delle persone LGBT+ nel contesto lavorativo italiano.

La produzione editoriale dell’Istituto di Statistica integra i report Istat-UNAR del 2022 e 2023, offrendo una visione complessiva delle discriminazioni basate su orientamento sessuale, identità di genere ed espressione, e caratteristiche sessuali. Le indagini rivelano che il 23% delle persone LGBT+ ha subito discriminazioni durante la ricerca di lavoro e il 19% ha subito trattamenti ingiusti sul posto di lavoro. Inoltre, il 12% ha riferito di aver subito molestie o comportamenti offensivi da colleghi o superiori​.

Diversity policy nelle imprese italiane

Le politiche di diversity management nelle imprese italiane sono variabili e spesso insufficienti. Il progetto ha rilevato che solo il 45% delle grandi aziende e il 20% delle piccole e medie imprese hanno implementato politiche specifiche per l’inclusione delle persone LGBT+. Queste politiche comprendono programmi di sensibilizzazione, formazione specifica per il personale e la creazione di gruppi di supporto interni​.

Le aziende che adottano politiche più avanzate tendono a creare un ambiente lavorativo più inclusivo e rispettoso, riducendo significativamente le esperienze di discriminazione. Tuttavia, molte aziende italiane sono ancora all’inizio del loro percorso di inclusione e necessitano di maggiore supporto e consapevolezza​.

Percezioni degli stakeholder

Le interviste agli stakeholder, che includono datori di lavoro, responsabili delle risorse umane e rappresentanti delle associazioni LGBT+, mostrano una crescente consapevolezza dell’importanza delle politiche di inclusione. Tuttavia, c’è ancora molta strada da fare: il 30% degli intervistati ha dichiarato di non avere una conoscenza approfondita delle tematiche LGBT+ e delle necessità specifiche di questa comunità.

Gli stakeholder sottolineano la necessità di un maggiore impegno da parte delle istituzioni e delle aziende per combattere le discriminazioni e promuovere la diversità. Emerge chiaramente la richiesta di strumenti legislativi più robusti e di campagne di sensibilizzazione per migliorare la percezione e l’accettazione delle persone LGBT+ nel contesto lavorativo​.

Emerge, insomma, che, nonostante i progressi, c’è ancora molto da fare per garantire un ambiente lavorativo veramente inclusivo per le persone LGBT+ in Italia. Le politiche di diversity devono essere ulteriormente rafforzate e integrate con misure concrete che affrontino le discriminazioni strutturali e culturali ancora presenti.

Tra le raccomandazioni emergenti dal progetto, vi è l’importanza di promuovere la formazione continua su temi di inclusione e diversità, migliorare la raccolta di dati sulle esperienze delle persone LGBT+ nel lavoro, e incoraggiare un dialogo costante tra imprese, istituzioni e comunità LGBT+ per sviluppare strategie efficaci di inclusione​.

Cosa significa essere adottati? Quali emozioni attraversano il cuore di un bambino in attesa di una nuova famiglia? Risponde a queste domande il progetto “Da bambino a bambino”, promosso dal Servizio regionale per le adozioni internazionali della Regione Piemonte, che ci porta nel mondo di Moïse. Attraverso una serie di video animati, la storia di Moïse, un giovane africano, diventa il mezzo per spiegare in modo semplice e toccante il complesso percorso dell’adozione.

Con un linguaggio pensato per i più giovani, questi video non solo informano, ma coinvolgono ed emozionano, offrendo uno sguardo intimo e profondo su un’esperienza che cambia la vita.

La magia dei video animati

Tre video, disponibili su Youtube, che sono molto più di semplici animazioni: sono finestre aperte su un mondo spesso poco compreso. Grazie alle illustrazioni animate e a una voce narrante disponibile in più lingue, ogni spettatore, che sia un bambino, un genitore, un insegnante o un operatore, può immergersi nella storia di Moïse e seguire ogni passo del suo percorso adottivo. Questi video non solo educano, ma emozionano, permettendo di vivere le gioie e le paure di Moïse come se fossero le proprie.

Il progetto è frutto di un attento lavoro di squadra. Per creare un racconto autentico e coinvolgente, sono stati intervistati bambini che avevano già vissuto l’esperienza dell’adozione. Queste interviste, condotte sotto la supervisione del Dipartimento di Psicologia dell’Università di Torino, hanno offerto preziosi insight su come spiegare un’esperienza così complessa in modo accessibile e rispettoso. Mediatori culturali e operatori africani, esperti nel campo dell’infanzia in difficoltà, hanno ulteriormente arricchito il progetto, assicurando che ogni dettaglio fosse culturalmente sensibile e accurato.

La storia di Moïse

La storia di Moïse è il filo conduttore dei video. Moïse, un bambino africano che sta per essere accolto da una famiglia italiana, vive un’avventura fatta di scoperte e cambiamenti. Attraverso le sue vicende, i piccoli spettatori possono comprendere meglio il processo dell’adozione e le emozioni che lo accompagnano. Ogni capitolo della sua storia è un tassello che, passo dopo passo, costruisce un quadro completo del percorso adottivo. Le sue interazioni simboliche con altri bambini adottati prima di lui offrono un senso di continuità e appartenenza, rendendo il viaggio meno solitario e più comprensibile.

Un sostegno per bambini e adulti

“Da bambino a bambino” è un ponte che collega culture e continenti, rispondendo ai bisogni dei bambini in modo inclusivo e attento. La disponibilità dei video in più lingue li rende accessibili sia nel paese di nascita che in quello di accoglienza, facilitando una transizione più dolce per i bambini adottati. Questa iniziativa della Regione Piemonte rappresenta un esempio luminoso di collaborazione internazionale, dove Europa e Africa si incontrano per garantire il benessere dei più piccoli.

Oltre a supportare i bambini in attesa di una famiglia, “Da bambino a bambino” offre uno strumento prezioso per tutti i bambini coinvolti nel percorso adottivo. I video, infatti, stimolano domande e riflessioni, diventando un punto di partenza per discutere di adozione in modo aperto e sicuro. Anche gli adulti, come genitori, insegnanti e operatori, trovano in questi racconti un valido aiuto per accompagnare i bambini attraverso le diverse fasi dell’adozione. Un progetto che non solo informa, ma che, soprattutto, emoziona e unisce, creando legami tra culture e generazioni.

Quanto spazio occupano i social network nella dei giovani? E come si informano Millenials e Gen Z? A rispondere a queste domande è stato il team Public Affairs di Ipsos ha esplorato come le persone utilizzano queste piattaforme per informarsi e come esse abbiano cambiato il panorama dell’informazione, tra benefici e criticità. Vediamo insieme i principali risultati.

Le fonti di informazioni

Il ruolo dei telegiornali occupa sempre un posto di prim’ordine nella dieta mediatica degli italiani. Con questo termine di intende, in senso metaforico, il modo in cui la popolazione assorbe le informazioni e si “ciba” di notizie, alimentando la propria curiosità e il proprio senso civico. Il 60% degli intervistati predilige la televisione, con i telegiornali, e per il 43% ci sono anche programmi tv e approfondimenti. Una percentuale poco più bassa (38%) si informa direttamente dai giornali, sia cartacei che digitali.

In termini generali, questi dati possono essere validi per l’intera popolazione intervistata. Ma se si guarda alle diverse generazioni, la situazione cambia notevolmente. La Generazione Z indica tra le fonti principali di informazione Instagram (42%), siti o app di news/informazione (38%) e YouTube (33%), dimostrandosi la generazione più digitale. Anche i Millennials si distinguono, indicando Facebook (38%) e amici/familiari (33%) tra fonti di informazione rilevanti.

I mezzi di informazione “affidabili”

Ma i social network sono affidabili tanto quanto un telegiornale? La percezione degli intervistati rispetto all’affidabilità delle fonti vede le notizie alla radio come le più affidabili (75%), seguite da telegiornali (72%), giornali (72%) e programmi TV (71%). Le fonti tradizionali sono, quindi, percepite come le più affidabili.

Tik Tok (20%) e i gruppi Telegram (24%) occupano gli ultimi posti in termini di affidabilità, soprattutto per Generazione Z, Boomers e Silent Generation. Contrariamente all’opinione comune, i giovani sembrano consapevoli dell’affidabilità delle fonti, considerando tali– oltre a quelle tradizionali – solo i siti o app di news/informazione e YouTube.

In linea di massima, le informazioni veicolate tramite tv tendono ad essere meno soggette ad attacchi hacker o a diffusione manipolata e involontaria di fake news. Per questo motivo, in linea di massima, si potrebbe considerare vero tale assunto. Ciò non toglie che sui social ci siano le declinazioni dei singoli giornali e telegiornali, per cui non sempre ciò che gira sulle piattaforme deve essere considerato falso. L’importante è fare sempre attenzione alla fonte e consultarne più di una per verificare che ciò che è scritto sia vero e per diversificare i pareri espressi.

L’uso dei social media è un fenomeno positivo?

L’indagine Ipsos ha, infine, esplorato l’impatto emotivo dell’uso dei social media. Per la maggior parte degli intervistati, i social sono principalmente un modo per restare in contatto con amici (61%) e per passare il tempo senza troppi pensieri (58%).

La Generazione Z si distingue nuovamente, affermando che l’uso dei social li rende più consapevoli di ciò che accade intorno a loro (70%). Tuttavia, il pessimismo (47%) e l’ansia (41%) legati all’uso dei social sono più frequenti tra i giovani, probabilmente a causa della maggiore esposizione a canoni sociali, di bellezza e di standard di vita irraggiungibili.